სასწავლო კურსის გეგმები

თემატურ ი ერთეული	თემატიკა	საგნობრივი სტანდარტი	მეთოდები სტრატეგიები		დრო საათების რაოდენობა	რესურსები	შეფასების ფორმები
I თავი მუშაობა სიმძლავრე 1.1.	რა და როგორ ისწავლა შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა	ფიზ.VIII. 5.  მოსწავლეს შეუძლია მექანიკური მუშაობის , სიმძლავრისა და მექანიკური  ენერგიის შესახებ	კითხვა -პასუხი, კონკრეტული მაგალითის განხილვა „ვიცი ,ვისწავლე ,მინდა ვიცოდე პაუზებით კითხვა T-სქემა ვენის დიაგრამა პრობლემური თხრობა		9 სთ. 1	დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო . მოსწავლის რვეული, თავისუფალი ფურცლები , სხვადასხვა ხელსაწყოები  გაკვეთილის შესაბამისად ,	დაკვირვება კომენტარი თვითშეფასება ჯგუფური შეფასება ნაწერის შეფასება
1.2.	მექანიკური  მუშაობამუშაო ბის ერთეულები	ფიზ.VIII. 5.  მოსწავლეს შეუძლია მექანიკური მუშაობის , სიმძლავრისა და მექანიკური  ენერგიის შესახებ			1
1.3.	სიმძლავრე სიმძლავრის ერთეულები	ფიზ.VIII. 5.  მოსწავლეს შეუძლია მექანიკური მუშაობის , სიმძლავრისა და მექანიკური  ენერგიის შესახებ			1
1.4.	პოტენციური და კინეტიკური ენერგია	ფიზ.VIII. 5.  მოსწავლეს შეუძლია მექანიკური მუშაობის , სიმძლავრისა და მექანიკური  ენერგიის შესახებ			2
1.5.	ენერგიის შენახვისა და გარდაქმნის კანონი	ფიზ.VIII. 5.  მოსწავლეს შეუძლია მექანიკური მუშაობის , სიმძლავრისა და მექანიკური  ენერგიის შესახებ			1
1.6.	ვარჯიში ამოცანებზე	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			2
1.7	შემაჯამებელი გაკვთილი   N1	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			1
II თავი სხეულის წონასწორობა 2.1.	რა და როგორ  ისწავლეთ შეამოწმეთ თქვენი ცოდნა	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება	კითხვა -პასუხი, კონკრეტული მაგალითის განხილვა „ვიცი ,ვისწავლე ,მინდა ვიცოდე პაუზებით კითხვა T-სქემა ვენის დიაგრამა პრობლემური თხრობა		12  სთ.	დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო . მოსწავლის რვეული, თავისუფალი ფურცლები , სხვადასხვა ხელსაწყოები  გაკვეთილის შესაბამისად ,	დაკვირვება კომენტარი თვითშეფასება ჯგუფური შეფასება ნაწერის შეფასება
2.2.	ძალა. უძრავი და თანაბრად მოძრავი  სხეულთა წონასწორობა	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება			1
2.3.	ძალის მაბრუნებელი მოქმედება	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება			1
2.4.	სიმძიმის ცენტრი .  საყრდენი ფართობის მქონე სხეულთა წონასწორობა	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება			1
2.5.	ბერკეტი	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება			1
2.6.	მექანიკის ოქროს წესი	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება			1
2.7.	ვარჯიში ამოცანებზე	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			2
2.8.	მარგი ქმედების კოეფიციენტი	ფიზ.VIII. 6. მოსწავლეს შეუძლია სხეულთა წონასწორობის  და მარტივი მექანიზმის მოქმედების პრინციპის დახასიათება			1
2.9.	შემაჯამებელი გაკვეთილიN 2	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			1
III თავი სითბური მოვლენები 3.1.	შინაგანი ენერგიის შეცვლის გზები	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა	კითხვა -პასუხი, კონკრეტული მაგალითის განხილვა „ვიცი ,ვისწავლე ,მინდა ვიცოდე პაუზებით კითხვა T-სქემა ვენის დიაგრამა პრობლემური თხრობა		17 სთ. 1	დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო . მოსწავლის რვეული, თავისუფალი ფურცლები , სხვადასხვა ხელსაწყოები  გაკვეთილის შესაბამისად ,	დაკვირვება კომენტარი თვითშეფასება ჯგუფური შეფასება ნაწერის შეფასება
3.2.	თბოგამტარობა	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.3.	კონვექცია	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.4.	გამოსხივება	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.5.	სხეულების სითბური გაფართოება	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.6.	ჩაატარე , გამოიკვლიე, ივარაუდე  დაადგინე	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			1
3.7.	სითბოს რაოდენობა კუთრისითბოტევადობა	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.8.	სინათლისა და სითბოს წყაროები	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
3.9.	ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.10	ორთქლადქცევის კუთრისითბო	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
3.11	სითბური ძრავები და მათი ეფექტურობა	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა
3.12	სითხის ზედაპირული დაჭიმულობა	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
3.13	ვარჯიში ამოცანებზა	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			2
3.14	შემაჯამებელი გაკვეთილი  N  3	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			1
IVთავი დამუხტული სხეულები 4.1.	ურთიერთქმედება სხეულთა დამუხტვა დამუხტული სხეულების ურთიერთქმედება	ფიზ.VIII. 7. მოსწავლეს  შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტური მოვლენის კვლევა	კითხვა -პასუხი, კონკრეტული მაგალითის განხილვა „ვიცი ,ვისწავლე ,მინდა ვიცოდე პაუზებით კითხვა T-სქემა ვენის დიაგრამა პრობლემური თხრობა		2	დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო . მოსწავლის რვეული, თავისუფალი ფურცლები , სხვადასხვა ხელსაწყოები  გაკვეთილის შესაბამისად ,	დაკვირვება კომენტარი თვითშეფასება ჯგუფური შეფასება ნაწერის შეფასება
4.2.	ელექტროსკოპი ელექტრული გამტარები და არაგამტარები	ფიზ.VIII. 7. მოსწავლეს  შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტური მოვლენის კვლევა			1
4.3.	გავლენით დაელექტროება ელველის ძალწირები	ფიზ.VIII. 7. მოსწავლეს  შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტური მოვლენის კვლევა			1
4.4.	ვარჯიში ამოცანებზე	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			3
4.5.	შემაჯამებელი გაკვეთილი  N  4	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			1
V თავი მუდმივი ელექტრული დენი 5.1.	ელ. დენი დენის წყარო	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა	კითხვა -პასუხი, კონკრეტული მაგალითის განხილვა „ვიცი ,ვისწავლე ,მინდა ვიცოდე პაუზებით კითხვა T-სქემა ვენის დიაგრამა პრობლემური თხრობა		20  სთ. 1	დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო . მოსწავლის რვეული, თავისუფალი ფურცლები , სხვადასხვა ხელსაწყოები  გაკვეთილის შესაბამისად ,	დაკვირვება კომენტარი თვითშეფასება ჯგუფური შეფასება ნაწერის შეფასება
5.2.	წრედი და მისი შემადგენელი ნაწილები	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატუ ლი მდგომარეობები და ეთი აგრეგატული მდგომარეობიდან მეორე მდგომარეობაში გადასვლა			1
5.3	ელ.დენის სითბური და ქიმიური მოქმედება	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
5.4.	დენის მაგნიტური ველი	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.5.	დენის ძალა	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.6.	ძაბვა და მისი გაზომვა	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.7.	წინაღობა	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.8.	ომის კანონი  წრედის უბნისათვის	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.9.	მიმდევრობითი შეერთება	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.9.	პარალელური შეერთება	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.10.	ამპერმეტრი, ვოლტმეტრი და სხვა ელ . გასაზომი ხელსაწყოები	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.11	დენის მუშაობა და სიმძლავრე	ფიზ.VIII. 8. მოსწავლეს შეუძლია მარტივი ელექტრული და მაგნიტურიმოვლენის კვლევა			1
5.12	ელ. ენერგიის გამოყენება	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
5.13	ელ. ენერგიის არა ტრადიციული წყაროები	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
5.14	სინათლის წყაროები და მათი ეფექტურობა	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
5.15	ისევ ენერგიის შესახებ	ფიზ.VIII. 9 . მოსწავლეს შეუძლია ენერგიის ფორმებისა და წყაროების შესახებ მსჯელობა			1
5.16	ვარჯიში ამოცანებზე	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			2
5.17	შემაჯამებელი  გაკვეთილი  N  5	ფიზ.VIII. 4. მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება			1

მე-8 კლასი ხელოვნება

<iframe src="https://docs.google.com/document/d/1gGWHwLAgoLPa6ggCEgTs0WcQlYutPFqrpROftvkLVoQ/pub?embedded=true"></iframe>